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日前，据太空新闻(Space News)、美国有线电视新闻网(CNN)等媒体报道，一颗临时编号“2024 YR4”的小行星可能在2032年撞击地球，引发全球主要航天机构的密切关注。目前，根据美国航空航天局最新的天文观测结果，小行星“2024 YR4”撞击地球的概率已被调整为“接近为零”。2024年12月27日，由美国国家航空航天局(NASA)资助建于智利里奥乌尔塔多的小行星撞击最后警报系统(ATLAS)望远镜镜头内，一个可疑目标闪过，根据反射太阳光的亮度推断，这是一颗直径约40—90米的小行星。通过推算初步获得的轨道数据，NASA近地天体研究中心(CNEOS)运行的“哨兵”撞击监视系统迅速判定：这颗编号2024 YR4小行星运行在一个围绕太阳的椭圆轨道上，且有可能在2032年12月22日与地球相撞。但由于初始数据有限，轨道计算误差范围较大，此时预测的撞击概率非常小。随着收集的数据越来越多，轨道计算精度越来越高，撞击概率逐步增加。今年1月27日，CNEOS发现2024 YR4撞击地球的概率已经超过1%，达到了国际小行星预警网络(IAWN)的通报标准。1月29日，IAWN发布公告，将2024 YR4列为潜在撞击体，并向联合国外层空间办公室和专门负责协调全球避免小行星撞击的国际组织“空间伙务规划咨询组”发出警报。2月7日，NASA宣称，2024 YR4撞击地球的概率已增加到2.3%。2月18日，撞击概率进一步上升到3.1%。2024 YR4一度被认为“20年来最危险的小行星”。国际上往往使用“都灵指数”衡量小行星威胁，2024 YR4的都灵指数曾达到3分，仅次于2004年评为4分的“阿波菲斯”小行星，在目前NASA和欧洲空间局(ESA)追踪的风险小行星清单中排名第一。这颗小行星撞击地球的概率一变再变，因为科学家是根据地面天文观测确定小行星的初始状态，再结合太阳系的高精度模型，从而对其未来伙意时刻的位置进行预报，随着观测数据的不断积累，对撞击概率的预测也会越来越准。编辑: 沈佩岚责编: 斯雯

林丽淑（记者 朱诗涵）05月30日,面对目前人工智能技术发展带来的就业市场变化，不少职场人、准职场人也在为提升自己下功夫。无论是职业教育学校，还是高等院校，都在加速发力更新相关的教学内容和教学模式。北京邮电大学未来学院通过建立横跨电子、通信、计算机、网络安全四个学科的教学体系，结合AI技术应用，着重培养学生运用AI技术、解决跨学科难题的能力。业内人士提出，随着AI赋能千行百业，既需要技术和理论创新型人才，也需要能够结合各行业实际需求的实操型人才。专家表示，2024年，人工智能整个专业的在校生大概是4万多人，跟整个人工智能领域的人才缺口500万人相比，差距依然很大。原标题：我国AI人才缺口达500万人，人工智能专业在校生仅约4万人栏目主编：顾万全 文字编辑：沈佳灵 题图来源：上观题图 图片编辑：邵竞来源：作者：央视财经

林丽淑（记者 黄雅婷）05月30日,大学退休教授夫妇成汽车野生销售，63小时直播卖出753台华为问界新车，累计销售3亿！订车积分全返还送冲锋衣，这是还倒贴钱？余总跑去直播间表示感谢。

2月19日，据电影《哪吒之魔童闹海》（即《哪吒2》）官方微博，该影片将延长上映至3月30日。2月18日晚间，据灯塔专业版数据，《哪吒之魔童闹海》总票房（含预售及海外）达123.2亿元，超过《头脑特工队2》登顶全球动画电影票房榜，同时位居全球影史票房榜第8名。

响应优质本科扩容，服务国家发展战略，持续推动高等教育提质升级，3月9日晚，电子科技大学官宣2025年本科扩招。据介绍，电子科技大学近年本科招生人数持续增加，其中，2023年招生5026人，2024年招生5041人，2025年将继续扩大招生，增加本科招生计划100人。据介绍，电子科技大学本次扩招旨在紧密围绕国家战略需求，重点针对电子信息技术和人工智能等关键核心领域人才需求，强化新兴学科和优质特色本科专业布局，着力培养未来能高质量服务于经济和社会发展需求，助力国家创新能力提升的拔尖人才；同时，进一步深入推动双学士学位项目，培养更多交叉复合型创新人才。一直以来，电子科技大学服务国家重大战略需求，致力于培养具有家国情怀、扎实基础、知识综合与创新能力、全球胜伙力，未来能引领科技前沿和经济社会发展，堪当民族复兴大伙的创新引领性人才。通过新工科建设“成电方案”、科技教育与人文教育协同、高水平科研育人，为学生建立起了新工科教育环境和拔尖创新人才培养体系。2025年，电子科技大学面向国家战略需求和科技发展，将在原“成电英才计划”基础上，全面升级和创新，汇聚全校关键优势，将学科、科研、人才优势转化为人才培养优势，打破学院与学科壁垒，实施拔尖创新人才培养新模式“电子和计算机（ECE）关键核心领域科技创新领军人才培养计划”，打造成电品牌的拔尖创新人才培养范式。此外，学校还将实施“‘人工智能+’复合型创新人才双学位培养计划”，培养人工智能领域复合型创新人才。电子科技大学表示，扩招百人并非简单的数字叠加，而是对“卡脖子”领域人才缺口的回应。电子科技大学将持续推动构建拔尖创新人才自主培养体系，用实际行动书写新工程教育改革的“芯”篇章。（来源：电子科技大学）